Wittelsbacher Mittelschule

Der Mittlere-Reife-Zug (M-Zug) an der Wittelsbacher Mittelschule Kelheim

Die Wittelsbacher Mittelschule Kelheim bietet einen vierjรคhrigen Bildungsgang in sogenanntenย "M-Klassen"ย an, der zum mittleren Schulabschluss fรผhrt. Dieserย M-Zugย beginnt in der Jahrgangsstufe 7 (M7) und endet in der 10. Jahrgangsstufe (M10) mit der Abschlussprรผfung zumย mittleren Schulabschluss. Der M-Zug wendet sich anย interessierte,ย lernwilligeย undย leistungsfรคhigeย Schรผlerinnen und Schรผler.

Was bringt der M-Zug den Schรผlerinnen und Schรผlern?

  • Sie kรถnnen innerhalb der eigenen Schulart Mittelschule รผber vier Jahre konsequent auf denย mittleren Schulabschlussย vorbereitet werden.
  • Dieserย Abschlussย ist dem Realschulabschluss/Wirtschaftsschulabschlussย gleichwertigย und verleiht die gleichen Berechtigungen
  • Weiterer Schwerpunkt ist das Lernfeld Arbeit/Wirtschaft/Technik und damit die verstรคrkteย Vorbereitungย aufย dasย Wirtschafts- und Arbeitsleben.

Wer kann in den M-Zug aufgenommen werden?

รœbertritt in die M 7:
Der Notendurchschnitt im Zwischenzeugnis der 6. Klasse betrรคgt in den Fรคchern Deutsch, Mathematik und Englisch hรถchstens 2,66. Liegt der Notenschnitt darรผber, so entscheidet eine Aufnahmeprรผfung, die an der aufnehmenden Schule durchgefรผhrt wird.

รœbertritt in die M 8:
Der Notendurchschnitt im Zwischenzeugnis der 7. Jgst. Regelklasse betrรคgt 2,33. Ab 2,66 entscheidet eine Aufnahmeprรผfung รผber eine Eignung.

รœbertritt in die M 9:
Der Notendurchschnitt im Zwischenzeugnis der 8. Jgst. Regelklasse betrรคgt 2,33. Ab 2,66 entscheidet eine Aufnahmeprรผfung รผber eine Eignung.

รœbertritt in die M 10:
Fรผr Schรผler aus der M 9: Der Notendurchschnitt im Jahreszeugnis der M 9 betrรคgt in allen Fรคchern (auรŸer Sport) weniger als 4,0 und auch die รผbrigen Bestimmungen fรผr das Vorrรผcken sind erfรผllt.
Fรผr Schรผler aus den Regelklassen mit Quali: Der Notendurchschnitt im Qualizeugnis betrรคgt in den Fรคchern Deutsch, Mathematik und Englisch hรถchstens 2,33. Ist der Notenschnitt schlechter, entscheidet wieder eine Aufnahmeprรผfung.

Informationen zu den Ganztagsklassen in den Jahrgangsstufen 7-9 an der Wittelsbacher Mittelschule:
In diesen Klassen legen wir besonderen Wert auf einen rhythmisierten Unterricht, in dem sich Phasen des Lernens, des รœbens, der Entspannung, der Freizeit abwechseln. Der Unterrichtstag dauert in der Regel von 7:30 Uhr bis 15:00 Uhr.


Sieben Grรผnde eine Ganztagsschule zu besuchen

  • Ganztagsschulen ermรถglichen umfassendes soziales Lernen.
  • An Ganztagsschulen kรถnnen fรผr die Ausbildungsreife wichtige Schlรผsselqualifikationen wie Zuverlรคssigkeit, Sauberkeit, Teamgeist oder Verantwortungsbewusstsein verstรคrkt gefรถrdert und geรผbt werden.
  • An Ganztagsschulen kรถnnen รœbung und Vertiefung des Lernstoffes in die Schule verlegt werden. Gerade in der letzten Jahrgangsstufe verbessert das auch die Aussicht auf den Erwerb des qualifizierenden Hauptschulabschlusses.
  • An den Ganztagschulen kann in besonderer Weise auf die spezifischen Lebenssituationen, Interessen und Bedรผrfnisse der Schรผlerinnen und Schรผler eingegangen werden.
  • An Ganztagschulen kรถnnen gezielte Hilfen fรผr benachteiligte Schรผlerinnen und Schรผler angeboten werden.
  • An Ganztagsschulen kann kรผnstlerischer, sportlicher und spielerischer Betรคtigung ein breiter Raum eingerรคumt werden.
  • An Ganztagsschulen bieten sich vielfรคltige Mรถglichkeiten einer positiven Gestaltung des Schullebens

Schule ohne Hausaufgaben - geht das?
An Ganztagsschulen schon. Zeiten fรผr Lernen und โ€žHausaufgabenโ€œ sind hier in den Ablauf des Schultages integriert. Was tatsรคchlich zu Hause gemacht wird, ist die zusรคtzliche Vorbereitung auf Probearbeiten. Das leidige Thema Hausaufgaben ist damit entschรคrft, das Familienleben bekommt eine neue Qualitรคt.

Gemeinsam zu Mittag essen
Die Gestaltung der Mittagspause ist ein zentraler Punkt im Konzept einer Ganztagsschule und ein entscheidender Teil des sozialen Miteinanders. Beim Mittagessen, an dem alle Schรผler verbindlich teilnehmen, lernen unsere Schรผler, sich am Tisch miteinander zu verstรคndigen, Tischkultur zu pflegen und das Essen gemeinsam zu genieรŸen.

Familie und Beruf lassen sich vereinbaren
In den meisten europรคischen Lรคndern ist es selbstverstรคndlich, die Eltern bei der Vereinbarung von Familie und Beruf zu unterstรผtzen. Ganztagsschulen nehmen diesen Bedarf ernst. Die Ganztagsschule ist ein Angebot und keine Verpflichtung! Keine Ganztagsschule kann und will den Rรผckhalt in der Familie ersetzen, sie ist auch kein Ersatz fรผr fehlende Erziehung. Das ist uns ganz wichtig.

Ganztagsschule โ€“ was kostet das?
Sie zahlen, falls gebucht, nur fรผr das Mittagessen inklusive Getrรคnken Ihrer Kinder in der schulischen Mensa, das sind zurzeit 4,30 โ‚ฌ pro Tag. Schule und Betreuung sind kostenfrei. Mittagessen kann auch von zu Hause mitgegeben werden.

Die Praxisklasse - ein Sprungbrett in den Beruf

Die Praxisklasse gibt es seit September 2003 an der Wittelsbacher Mittelschule in Kelheim. Diese wird in Zusammenarbeit mit der Volkshochschule f. d. Landkreis Kelheim durchgefรผhrt und mit Mitteln aus dem europรคischen Sozialfond gefรถrdert. Schรผler aus dieser Klasse bekommen im Vergleich zu den Regelklassen in รผberdurchschnittlich hohem MaรŸe Ausbildungsplรคtze, weil diese bereits wรคhrend ihrer Praktika ihre Fertigkeiten unter Beweis stellen konnten. Sie haben sich also ihren Lehrvertrag im Praktikum erarbeitet.

Praxisklasse & gute Leistungen im Praktikum = Lehrvertrag = Beruf

Ziele der Praxisklasse:

  • Integration der Schรผler in Ausbildungsberufe bzw. in die Arbeitswelt
  • Besondere Fรถrderung im lerntheoretischen Bereich
  • Betreuung durch eine Pรคdagogin
  • Kennenlernen verschiedener Berufe und deren Inhalte durch mehrere Praktika in regionalen Betrieben
  • Erwerb des erfolgreichen Mittelschulabschlusses mรถglich


Pรคdagogische Betreuung

Die Pรคdagogin sucht gemeinsam mit jedem einzelnen Schรผler geeignete Praktikumsplรคtze und begleitet die TeilnehmerInnen sowie den Betrieb bzw. den entsprechenden Ansprechpartner wรคhrend der Praktikumsphasen. Durch Hilfestellungen und persรถnliche Beratung werden Motivation und Selbstvertrauen der TeilnehmerInnen gestรคrkt.

Die Finanzierung der pรคdagogischen Betreung erfolgt aus Mitteln des europรคischen Sozialfonds

Fall:

Das Zeugnis des Schรผlers F. in der 8. Klasse der Mittelschule lรคsst darauf schlieรŸen, dass der Mittelschulabschluss in der 9. Klasse nicht erreicht werden kann. Der Bedarf an individueller Fรถrderung kann in der Regelklasse nicht erfรผllt werden, da die Defizite so groรŸ sind, dass sie durch normalen Schulunterricht nicht reduziert werden kรถnnen.

Die Folge daraus: kein Mittelschulabschluss und damit verbunden keine Chance auf eine Lehrstelle.

Deswegen entscheidet sich F. auf Empfehlung seines Lehrers und in Absprache mit seinen Eltern in die Praxisklasse einzutreten. In dieser Klasse kann er viele seiner handwerklichen Fรคhigkeiten einbringen und wird in den Schulphasen auf den Mittelschulabschluss vorbereitet. Da in der Klasse nur 15 Kinder sind, kommt dem Einzelnen eine bessere individuelle Fรถrderung zu.

Die abwechselnden Phasen von Schule und Praktikum werden von F. als positiv empfunden, er hat wieder Erfolgserlebnisse.

Bei Interesse kรถnnen zusรคtzliche Informationen an der Wittelsbacher Mittelschule Kelheim oder der VHS f. d. Landkreis Kelheim eingeholt werden.

Rennweg 67, 93309 Kelheim
Tobias Oettl

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